O que é o Projecto PROXY?

Constatámos, através da nossa experiência directa e através do contacto com outras Instituições que estes funcionários são responsáveis por múltiplas actividades relacionadas com o desenvolvimento da criança, e que muitas vezes as cumprem rigorosamente, sem haver uma aquisição formal de conhecimentos que lhes permita uma correspondência da qualidade do trabalho realizado com a qualificação profissional. Também, muitas vezes o seu perfil é definido em função da Instituição na qual estão inseridos e não em função ao papel que desempenham que, ambíguo umas vezes e mais bem definido outras, faz oscilar e atrasar o reconhecimento destes agentes educativos.

É com base nestes dados e com a experiência prévia no Projecto CREDIT que a ACMJ resolveu aprofundar e organizar um Instrumento que padroniza as competências base que os funcionários de Acção Educativa deverão ter para desenvolver um trabalho com crianças de idades compreendidas entre os 2 e os 8 anos. A inovação que aqui se destaca é que neste processo as competências adquiridas por vias informais poderão ser apresentadas e serão valorizadas.

Este Instrumento tem por base um perfil de competências de Nível III e é composto por um conjunto de 10 módulos que focam diversas áreas do desenvolvimento da criança, trabalho em parceria com pais e colegas e organização de recursos. Cada módulo refere as competências práticas que o funcionário deverá ter no seu de trabalho. 

A forma como prova essas competências é através da construção de um Portfólio, no qual reúne todas as provas que possua para comprovar que tem experiência em realizar as várias actividades apresentadas.

Tal como noutras áreas, a prática reflecte conhecimentos teóricos sobre o tema trabalhado; este instrumento também valoriza estes conhecimentos, mas não os torna prioritários. Por isso, quando o candidato se propõe a validar as suas competências, todas as provas são analisadas por o Consultor, o que incluí também formações frequentadas e nível escolar atingido. No entanto, o próprio instrumento apresenta já uma correspondência entre a prática desenrolada e os conhecimentos teóricos de base. 

Pensando sempre que o processo de valorização e certificação deve ser um processo motivante, positivo e construtivo para o candidato, o Consultor que apoiar este processo, não só orientará o tipo de provas que podem ser ou não apresentadas, bem como organizará toda a informação necessária para encaminhar o candidato, no caso de haver uma área ou áreas menos desenvolvidas e que necessitam de formação complementar.

É com o sentido de partirmos da experiência de cada pessoa que elaborámos uma auto-avaliação em cada Módulo, para que o próprio possa desenhar o estadio onde se encontra, que competências já tem e quais as que necessita ainda de adquirir.

Também para que este possa ser um Instrumento de fácil acesso a todos os funcionários de Acção Educativa, organizamos três formas de o apresentar:

• Criámos uma página na Internet, cientes de que este meio cada vez mais facilita a passagem de informação e que desta forma os funcionários não terão de se sentir prejudicados por não estarem próximos da Instituição que promove determinada actividade.
• Com o mesmo pensamento, criámos também um CD-ROM, que permitirá, àqueles que ainda não têm um acesso à rede, de poderem participar e divulgar a outros.
• Para as duas formas de apresentação do Instrumento, elaborámos ainda o Manual, que pretende não só esclarecer a função e objectivos deste Instrumento, bem como apoiar e clarificar a forma como os funcionários e consultores poderão trabalhar em conjunto.

A Equipa

O PROXY que vos apresentamos é o resultado da colaboração de muitas pessoas. 
Foi o trabalho da Equipa do “site”: João Carlos Sousa, Madalena David e Miguel Andrade com a colaboração de João Pombinha na dimensão gráfica; 

da Equipa técnica: Irene Patrício, Irene Santos, Godelieve Meersschaert, Rute Gomes e Susana Silva e 

da Equipa de teste, a qual teve uma prestação valiosa, quer pela contribuição através da partilha de experiências, quer muito especialmente pela disponibilidade e envolvimento demonstrados: Angelina Fonseca, Augusta Cruz, Ernestina Gonçalves, Joana Sissé, Júlia Gaeta, Lazarina Pires, Lucinda Semedo, Maria Eunice Correia, Maria de Fátima Ramos, Maria do Rosário Mendes, Maria Isabel Marques, Maria José Branco, Maria Manuela Borges, Maria Margarida Moniz, Marisa Semedo, Paulina Cunha, Susana Semião, Vitalina Monteiro e Zulmira Lima.

Bases

Para elaborar o PROXY escolhemos o standard inglês, depois de analisarmos vários standarts existentes a nível europeu para a acreditação de funcionários da Acção Educativa realizados a nível do Projecto CREDIT.

O Futuro

Estamos conscientes de que este produto não está ainda acabado. Abrimos uma porta para novos horizontes e descobrimos muitas potencialidades ainda a explorar. Pretendemos procurar financiamento para estes novos caminhos e para elaborar o Proxy, utilizando o standard de Nível II.

As ideias e sugestões de todos vocês serão sempre bem vindas, dando continuidade a um trabalho que desejamos ser sempre de Equipa. 

Contacte-nos enviando as vossas críticas e/ou propostas para moinhodajuventude@mail.telepac.pt.